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中考语文中现代文阅读的常见题型及解题技巧|华体会游戏平台

时间:2021-11-18 00:03:01 来源:华体会游戏平台 点击:

本文摘要:下面就中考语文中现代文阅读的常见题型及解题技巧一一加以剖析。一般说来,议论文、说明文的段意是通过中心句来体现的。可以直接用文中相关句子作答,也可以对提取出来的关键词举行加工。问题的关注(或引人深思),给人以启迪,突出了文章的主旨。

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中学语文现代文阅读明白在考试中占有很是重要的职位,而中学生在这方面失分许多。下面就中考语文中现代文阅读的常见题型及解题技巧一一加以剖析。

▼如何回覆1本文的线索是什么?回覆此题的关键是看文章的标题, 文章的标题往往就是全文的线索;其次是关注文中重复泛起的关键词语,这个词语一般也就是文章的线索。2请用简练的语言归纳综合文章(段落)的内容。首先要明确文中的时间、所在、人物和事件四个要素,然后凭据“(何时、何地)谁 干什么 效果怎样”或者“什么 怎么样”的思路组织语言。

准确、清楚、简练,不要把归纳综合内容酿成了原文复述。归纳综合议论文或说明文文段的内容,抓段落中心句。

一般说来,议论文、说明文的段意是通过中心句来体现的。中心句的位置往往在一个文段的开头(起提领作用),或在末端(起总结作用)有时也在中间。

3简要归纳综合文中事物的特点(优点、用途)此类题经常泛起在说明文中,谜底往往不止一点,而且一般疏散在文中,需要举行提取加工。首先要分析文章结构,注意段中的毗连词,如“首先”、“其次”、“还”、“也”、“此外”等词语,这些句子往往就是事物的几点特征。另外,在找到一点特征后,还要看看下面几段的相同位置句,谜底往往就隐含在那里,看分值答题,注意不要遗漏。4提取文中的某句话,然后问为什么,原因是什么?把题干代入原文,谜底一般就在原文语句处四周。

可以直接用文中相关句子作答,也可以对提取出来的关键词举行加工。鉴赏类问题1本文的标题有何作用?标题通常有以下作用:(1) 全文的线索,推动情节的生长;(2)总结文章内容、点明主旨(突出主题);(3)形式新颖,吸引读者;(4)反映人物情感的变化。

(需注意的是回覆时不能全部照搬,需凭据文章的内容灵活套用)。2文中加点词语有何作用(利益、妙处)?一般有牢固的答题思路:(1)动词:生动形象地体现什么,(或传神描画了事物……的情状),体现了人物……的心情(性格)。(2)形容词、副词:生动形象地形貌出某人(某物)……的特点、情态(或描绘出一幅……样的场景),反映了人物……的心情。

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3文中画线句子运用了什么修辞手法,有何作用?这类问题也有可能是对文中的画线句举行赏析,请说说画线句子的表达效果。此题的答题思路是:分析该句的修辞作用+详细语境作用。常见修辞答题如下:比喻:用(事物)比喻(事物),形象地写出了(事物)……的特点(情态),表达了(人物)……的情感。

拟人:把**拟人化(或赋予**人的情感),生动形象地体现了……的情状(描绘出……的画面),写出了事物……的特点,表达了(人物)……的思想情感。排比:使句式更整齐,气势更强烈,强调了(事物)的……,突出了(人物)……的情感。夸张:夸大 (或缩小)了(事物)的巨细(长度、速度、性能等)、突出了(事物)……的特点。

反问:这个反问句的意思是……以强烈的语气表达了(人物)……的态度(看法、情感)。设问:开头泛起,其作用通常为:设置悬念,吸引读者。文中或末端泛起其作用通常为:引起了对……问题的关注(或引人深思),给人以启迪,突出了文章的主旨。引用:(1) 引用诗句,其作用通常为:增强文章的诗情画意,使文章语言更优美(或引用诗句是为了说明……);(2) 引用故事、神话传说,其作用通常为:增强文章的趣味性,吸引读者。

4某段在文中起何作用?先弄清该段落在文中的位置,再分析其作用。在文章的开头:①引出下文;②开头点明故事所要形貌(说明、议论)的工具;③照应文章标题;④设置悬念,吸引读者;⑤为后文的情节生长埋下伏笔(作铺垫),推动情节的生长。在文章中间:①承上启下的过渡作用;②为后文的情节生长埋下伏笔(作铺垫),推动情节的生长。

在文章的末端:①总结全文;②解释全文主旨;③照应前文;④照应文章标题;⑤引人深思。(需注意的是,并不是每个谜底全部都写上,而是凭据详细情况套用适用的谜底)5文中画线句(某段)运用了什么形貌方法,有何作用?先分析属于何种形貌手法,然后分析其作用:①人物形貌(肖语动心):体现了人物**的特点,突出人物的**性格(心理、品质);②情况形貌:陪衬了一种**的气氛,表达了**人物怎样的思想情感(心理)6请分析文中**的形象或文中的**具有怎样的性格特点?从文中检索关于人物的语言、行动、心理等的形貌,提取出关键词来分析人物性格,并对效果举行加工合并。

7文章运用了对比、象征等的体现手法,有何作用?常见的体现手法有对比、象征、伏笔、照应等,每一种体现手法都有其特定的作用。对比:**和**形成鲜明的对比,突出人物(事物)……的特点。象征:使文章立意高远、蕴藉深刻。

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伏笔:对将要泛起的**事件作表示,为情节生长作铺垫。照应:使文章结构严谨,令主题越发鲜明,使文章(故事情节)越发严密。陪衬、渲染:常用来体现情况、营造气氛、抒发情感、突出主题。

深层寄义明白类问题1分析本文标题的寄义。此类题首先需找出标题中的关键词语,先回覆它字面上的意思,即其本意。

然后联系文章的主旨,说出这个词语的寓意,便可得出其深层寄义。2说说你对加点词语寄义的明白。

首先找到词语在原文中的位置,然后弄清上下句详细语境,弄清这个词语所包罗的寓意,即可得出谜底。3说说你对文中画线句寄义的明白。

明白句子的寄义一般有两种答法:①将句子所表达的意思和详细语境或文章的主旨联系起来,然后用浅显的语言表述;②解释这个句子为什么这么说,这么说的原因是什么。4联系生活实际,谈谈你读完本文后的启示。

此类题属于开放性试题。回覆此类问题时,只要切合题干的要求,联系文章的内容,有详细的事例说明,表述合理即。


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